باوجود آنکه معلمی بیش از یک شغل، ارزش و اهمیت دارد و فعالیت در این حرفه ماورای کسب درآمد است و عشق می خواهد اما مسئولین نباید نگاه حمایتی خود را از معلمان دریغ کنند .
معلمان
معیشت، راه پر پیچ و خم معلمان غیر دولتی
حرف های نگفته فرهنگیان برای آموزش و پرورش
فاطمه محمد میریزایی معلم مدرسه نظر آباد
هر بار از شان و مقام معلم می گویم اما فقط روی کاغذ. بارها گفتهایم و بار دگر میگوییم؛ دغدغههای فرهنگیان کم نیست.
این قشر مطالباتی دارد که هر سال آنها را بیان میکند، ولی هیچوقت عملیاتی نمیشود؛ دغدغههایی همچون بیمه تکمیلی و درمان مناسب که باید سقف تعهداتش بالا برود، ایجاد بانک فرهنگیان، حفظشان و کرامت انسانی معلمان و بازنشستگان فرهنگی، استخدام یکی از فرزندان فرهنگیان بعد از بازنشستگی آنها، تاسیس صندوق سرمایه مسکن و اعطای تسهیلات درازمدت به فرهنگیان، نظارت جدی بر عملکرد صندوق ذخیره فرهنگیان، اجرای کامل طرح رتبهبندی، پرداخت حق اولاد به بانوان، کمک هزینه مسکن و البته پرداخت مطالبات معوق شاغلان و بازنشستگان.
معلمی در روستایی در ورامین
دوست دارم مطالبات جامعه فرهنگی را تیتروار بنویسم تا بلکه بهتر دیده شود. برقراری عدالت میان فرهنگیان، پرداخت هماهنگ دستمزدها، حل مشکلات معیشتی و فراهم کردن امکانات رفاهی، پرداختن به سلامت روان فرهنگیان، پرداخت وام مسکن، به روز کردن دانش معلمان، حل مشکلات مالی مدارس، تسویه به موقع و کامل پاداش پایان خدمت، تکمیل مدارس نیمه تمام، توجه به مدارس روستایی، توجه به کیفیت آموزش نه درصد قبولی، پرداخت بموقع حقالتدریسها و بالا بردن عزت و شأن فرهنگیان.
دبیر دبیرستانهای تهران
بزرگی میگوید اگر نیت یکساله دارید گندم بکارید، اگر نیت ده ساله دارید درخت بکارید و اگر نیت صدساله دارید، انسان تربیت کنید. معلمی از دشوارترین حرفههای روزگار است. هم اوست که انسان ساز است، اما باید نیک بدانیم زمانی میتواند این کار را به فرجام برساند که بدون دغدغه در کلاس درس حاضر شود. در حال حاضر کافی نبودن بودجه، مهمترین مشکل آموزش و پرورش است؛ همچنین پرداخت نشدن بموقع حقالتدریس ها،مطالبات معلمان و پاداش پایان خدمت بازنشستگان و نیز کیفی نبودن بیمههای تکمیلی، کافی نبودن حقوق و دستمزد، اجرا نشدن کامل قانون خدمات کشوری، فقدان امنیت شغلی، نبود خدمات رفاهی و تفریحی آنچنان که در سایر وزارتخانهها و سازمانها وجود دارد و البته تغییرات نابهنگام ساختار آموزشی و کیفی نبودن و شتاب در تالیف برخی کتابهای درسی.
مجموعه این مشکلات اگر به فراهم نبودن امکان ادامه تحصیل فرهنگیان اضافه شود خواهیم دید رفع این همه دغدغه به همتی عالی نیاز دارد. در جامعه ما از منزلت اجتماعی معلم زیاد گفته میشود، اما این منزلت وقتی ارتقا مییابد که گره مشکلات باز شود.
معلمی در استان زنجان
اضافه کاری و اضافه تدریس و حق ماموریت در آموزش و پرورش به حداقل و حداقل و یا می توان گفت به صفر رسیده در صورتی که درسایر ادارات و نهادها و سازمان ها پابرجاست ؛ دلیل غیر منطقی برخی ها این است این گونه ها ادارات و نهادها و سازمان ها تولید کننده منابع مالی هستند که اصلا هیچ فرد عاقلی این گونه دلیل را قبول نمی کند.
وام مسکن و ماشین و…برای آموزش و پرورشی ها وجود ندارد.
بن ارزاق کارمندی برای آموزش و پرورشی ها وجود ندارد.
برخی مزایا از جمله پاداش نقدی یا کالا که در ایام خاص ( دهه فجر و…) که متولی آن آموزش و پرورش است به سایر کارمندان داده می شود .
چرا علیرغم توصیه رهبر انقلاب و مسئولین بلند پایه بر توجه کافی به آموزش و پرورش اقدام موثری انجام نمی گیرد .
اگر آینده نظام اسلامی و تربیت نسل علمی و باانگیزه مهم و هدف است باید به داد معلم رسید که بدون دغدغه مال فقط به فکر دانش آموز باشد و بس تا تحولی در آموزش و پرورش صورت پذیرد. در غیر این صورت روز بروز شاهد افت سطح سواد واقعی بوده و با نبود انگیزه در معلمان رخوت و روزمرگی کنونی همچنان ادامه خواهد داشت.
علیرغم تلاشهای فراوان مسئولین فعلی آموزش و پرورش چندان که باید و شاید تحولی صورت نگرفته! چرا؟ چون اصل نبود انگیزه به واسطه مشکلات معیشتی معلمان فراموش شده است و به بهانه تعداد زیاد معلمان در طول سه دهه اولین مشکل معلمان مشکلات مالی و معیشتی بوده و خواهد بود که اساس و پایه آموزش و پرورش را نشانه رفته است .
به داد معلمان برسید تا معلمان با انگیزه کافی و بدون دغدغه مالی به داد دانش آموزان بیانگیزه رسیده و در نظام آموزش و پرورش و به تبع آن در آینده نظام جمهوری اسلامی ایران تحولی واقعی صورت پذیرد.
منبع : تهران نیوز
